凌乱的教室。

例文：

孩子们陆续被家长接走了，看到凌乱的教室，我们几个人围站在一起，相视一笑，“开始整理吧，明天还是这样子。”是呀，面对刚入园的孩子，能够哄下，不哭闹，这就是我们最大的渴求，虽然，每天不管多累都要收拾像战场一样的场面，毕竟，孩子们自己能够坐在教室里，就是我们最大的满足了，累点也值得了。

现行教育法、教师法、未成年人保护法等对于虐童行为都有禁止性规定。

如教育法规定，“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。”教师法规定了教师应当履行“关心、爱护全体学生，尊重学生人格”、“制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象”的义务。教师法还规定，教师“体罚学生，经教育不改的”“品行不良、侮辱学生，影响恶劣的”，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

教师虐待学生的最高处罚是取消教师资格证，开除教师公职，近几年来，对教师的要求特别严格，教师不能以任何手段体罚和变相体罚学生，一旦触犯了，就要受到相应的处罚，轻者警告处分，重者不但要进行罚款处理而且还会被开除公职，所以，教师在工作的时候，尽量不能体罚学生。

开除公职，严重者追究刑事责任，

教室虐待学生的最高处罚是取消教师资格证，同时追究他的刑事责任，根据对学生的伤害程度进行刑事处罚